Publié par Guillaume Champeau, le Lundi 09 Mai 2011

Evaluation des acquis du CE1 : les questions déjà sur Internet

L'inspection de l'éducation nationale de Wintzenheim a publié sur son site internet le questionnaire d'évaluation que devront remplir les écoliers du CE1 dans une semaine. Il a été retiré, mais après que Google a pu l'indexer et le mettre en cache.

Heureusement, rares sont les parents qui devraient trouver intelligent de faire bachoter leurs enfants avec les questions officielles. Mais la bourde est bien réelle. Le Parti Pirate révèle, dans un article qu'il consacre par ailleurs à son combat contre le fichage des élèves par l'Education Nationale, que le questionnaire d'évaluation nationale des acquis du CE1 est déjà en ligne. Or l'évaluation des écoliers demandée par le ministère doit avoir lieu du 16 au 20 mai 2011.

C'est l'Inspection Nationale de l'Education Nationale de la Circonscription de Wintzenheim, en Alsace, qui est responsable de la bévue. Sur son serveur, un fichier PDF présentait les 27 pages du questionnaire de français et de mathématiques. La page sur laquelle était visible le document semble avoir été nettoyée pour supprimer le lien vers le PDF, mais le document lui-même est resté visible une partie de la journée.

Selon nos constatations, il n'a été supprimé que vers 17H ce lundi. Il reste visible sur le cache de Google, et au moins un site tiers en a conservé une copie qu'il diffuse.

Une "négligence caractérisée" selon le Parti Pirate, qui fait référence à l'obligation de sécurisation imposée par la loi Hadopi aux abonnés à Internet.

A quand les questions du bac diffusées par mégarde ?

Publié par Guillaume Champeau, le 9 Mai 2011 à 17h21
 
37
Commentaires à propos de «Evaluation des acquis du CE1 : les questions déjà sur Internet»
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Je peux ?



Désolé, mais cela devient d'un ridicule.
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Serait curieux de savoir dans quelle mesure cela a été ' réellement ' fait par ' inadvertance '...
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Mmmh... Les prise de bec de PDS sur l'immoralité des membres du PP, puis cette news... Bon, allé, ne soyons pas parano...
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"Heureusement, rares sont les parents qui devraient trouver intelligent de faire bachoter leurs enfants avec les questions officielles"
-> au contraire
Étant donné que l'évaluation repose sur l'ENSEMBLE du programme, alors que les enfants n'en sont qu'au mois de mai, il est judicieux de donner à l'enfant les réponses pour les points du programme non vus (c'était pire avec l'éval de CM2 en avril).

D'autant plus que ces éval se retrouvent après dans le LPC : le fichier national des résultats qui sera le dossier scolaire numérique de l'enfant jusqu'à la fin de sa scolarité (et probablement après pdt sa carrière).
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415 messages publiés
personne aurait recupere le pdf ? ça m'interesse !
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31 messages publiés
ikariya, le 09/05/2011 - 19:56
personne aurait recupere le pdf ? ça m'interesse !

cahier élève : http://www.scribd.co...ve-ce1-mai-2011
cahier prof (correction) : http://www.scribd.co...of-ce1-mai-2011

Qu'est-ce qu'on dit ?

EDIT: correction d'un copié/collé foireux
[message édité par killruana le 10/05/2011 à 12:54 ]
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415 messages publiés
qu'avec le lien complet ce serait surement plus simple lol !
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1427 messages publiés
Ahah rien ne change. En tant que fils de profs, j'avais eu en avance les évalutions pour passer en 6ème.
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31 messages publiés
Et voila ! (oui, je suis mauvais, et j'assume totalement)
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415 messages publiés
hehe merci !

si ça pouvait faire tomber la base eleves ça serait pas une mauvaise chose
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1191 messages publiés
Ils sont obligés de mettre des vieux smileys comme puces ?
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Trycer, le 09/05/2011 - 20:40

Ils sont obligés de mettre des vieux smileys comme puces ?


C'est ' normalisé ' éducation nationale, pour ne pas dire ' labelisé '...
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Le livret a été miroré par le syndicat Sud-éducation.
Dispo sur cette page http://sud-arl.org/l...les-CE1-en.html

Qui peut nous trouver un lien P2P ?
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6452 messages publiés
harpalos, le 09/05/2011 - 20:55

Le livret a été miroré par le syndicat Sud-éducation.
Dispo sur cette page http://sud-arl.org/l...les-CE1-en.html

Qui peut nous trouver un lien P2P ?


Tu veux dire le mettre en P2P ?
Inscrit le 09/04/2009
1380 messages publiés
Enfin foutre la pression aux élèves des le CE1 c'est halucinant de privé les enfants de leur jeunesse si tôt.
Que des acquis soit nécessaire pour passer dans la classe supérieur ok, mais pas au niveau national !
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68 messages publiés
ikariya, le 09/05/2011 - 19:56
personne aurait recupere le pdf ? ça m'interesse !

cahier élève : http://www.scribd.co...ve-ce1-mai-2011
cahier prof (correction) : http://www.scribd.co...of-ce1-mai-2011

Qu'est-ce qu'on dit ?

EDIT: correction d'un copié/collé foireux


Le lien vers le cahier enseignant est cassé lui aussi.
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31 messages publiés
herisson, le 10/05/2011 - 09:01

ikariya, le 09/05/2011 - 19:56
personne aurait recupere le pdf ? ça m'interesse !

cahier élève : http://www.scribd.co...ve-ce1-mai-2011
cahier prof (correction) : http://www.scribd.co...of-ce1-mai-2011

Qu'est-ce qu'on dit ?

EDIT: correction d'un copié/collé foireux


Le lien vers le cahier enseignant est cassé lui aussi.

Réparé.
Inscrit le 19/10/2009
6452 messages publiés
@Karoutchi :
Cela va beaucoup plus loin que ça, en réalité.

La pression aux élèves de CE2, je doute que beaucoup d'entre eux soient réellement conscients de cette pression, par contre en ce qui concerne ceux du CM2, elle est réelle.

La première chose à se demander est pourquoi ces ' évaluations ' ne se font pas, comme pour les cycles supérieurs, en fin d'année scolaire, mais en fin de deuxième trimestre.
( parce que ces évaluations ne sont PAS ENCORE des sanctions autorisant ou interdisant le passage en classe supérieure.)

La seconde est de se demander pourquoi les résultats de ces ' évaluations ' seront versés au dossier scolaire.
( là c'est un peu plus vicieux, nous entrons déjà dans la culture de l'échec, de l'auto-dénigrement, de la création de la future masse résignée )

La troisième est de se demander pourquoi faire des évaluations sur un programme alors même que seulement 2/3 du programme à été abordé dans le meilleur des cas.
( les raisons de ces ' évaluations ', du moins celles invoquées par l'état, sont de définir les ' manquements ' et aider ainsi les enseignants mais surtout les parents à palier à ces manques.
Ne cherchez pas trop loin leurs vraies motivations, elles sont toujours les mêmes, échec de l'école publique, mise en exergue de l'école privée, surtout lorsque pour obtenir ces résultats, on réduit les moyens et les ressources humaines publiques.)

Enfin, tout ceci replacé dans le contexte actuel de ' compétitivité ' gouvernemental, permet à la fois de comprendre les motivations de cet élitisme à ' écrémer ' le plus tôt possible cette future élite qui renforcera la classe ' aisée ' et cataloguera le reste directement comme du futur chômeur non indemnisé.

Bref, ce ne sont pas les évaluations qui sont à mettre en cause, mais leur détournement et manipulation présentes et futures.

Les instits auraient tout intérêt à faire réviser ce ' questionnaire ', quitte même à aller jusqu'à l'étudier en guise de programme scolaire et je ne pourrais personnellement pas en vouloir à quelque parent que ce soit de faire réviser son enfant sur ce questionnaire, puisque le gouvernement a décidé de ' cataloguer ' le plus tôt possible aussi bien les futurs ' génies ' que les ' inaptes '. [/ ironie, je précise pour certains... ]
[message édité par Gnommy le 10/05/2011 à 09:05 ]
Gnommy, le 10/05/2011 - 09:02
La pression aux élèves de CE2, je doute que beaucoup d'entre eux soient réellement conscients de cette pression, par contre en ce qui concerne ceux du CM2, elle est réelle.

La pression ? Il y a 20 ans, nous, ça nous avait plus amusé que pressurisé...

Ne cherchez pas trop loin leurs vraies motivations, elles sont toujours les mêmes, échec de l'école publique, mise en exergue de l'école privée, surtout lorsque pour obtenir ces résultats, on réduit les moyens et les ressources humaines publiques.)

Décidément, la vue de complots partout, c'est carrément une philosophie de vie pour toi !
Bon, je serai plus indulgent à l'avenir...
Inscrit le 19/10/2009
6452 messages publiés
WickedFaith, le 10/05/2011 - 10:54

Décidément, la vue de complots partout, c'est carrément une philosophie de vie pour toi !


De complots ?

De constats...

Démantèlement des soins publics, avec très exactement le même mécanisme, à savoir réduction des effectifs et des financements, quand ces financements ne sont pas directement passés aux collectivités territoriales et locales, ce qui amène les ' clients ' à se tourner vers le privé...

Démantèlement des moyens publics de distribution de l'eau, de l'électricité, du gaz, du courrier, de la téléphonie, toujours sur le même principe de laisser ' à la charge ' du public les infrastructures et ' d'encourager ' la prestation de services à des boîtes privées qui ont obtenues ' concessions et autorisations ' par copinage et/ou lobbying.

La santé + l'éducation, sans omettre bien sur la ' transmission ' au patronat de la gestion des collectes ' sociales ' ainsi que de leur répartition et attribution concernant l'assurance chômage, le tout chapeauté par la seule et unique réforme qui a un tant soit fait parlé d'elle, celle des retraites, alors même que le PNB est sans cesse croissant et que plus de 30 % de ce PNB est exempt de toutes charges...

Complots ?

Non, juste un constat de cette volonté implacable du néolibéralisme à phagocyter tout ce qui peut être collectif pour les Français et à en tirer des ' bénéfices ' au détriment de leurs porte-monnaie...

Mais il est clair que tant les médias que les politiques, ( et ce quel que soit leur bord ) aucun ne s'en émeut... ( ils auraient même tous tendance à en faire la réclame... )
Gnommy, le 10/05/2011 - 11:20

De complots ?

De constats...

Que le démantèlement soit un constat, OK (ça peut se discuter, mais c'est pas idiot).
Mais allez chercher une volonté de salir l'éducation nationale avec les tests de CM2... c'est juste de la paranoïa.
Inscrit le 19/10/2009
6452 messages publiés
WickedFaith, le 10/05/2011 - 11:41

Que le démantèlement soit un constat, OK (ça peut se discuter, mais c'est pas idiot).
Mais allez chercher une volonté de salir l'éducation nationale avec les tests de CM2... c'est juste de la paranoïa.


Si tu veux le discuter, j'attends tes arguments démontrant le contraire, cela nous fera un contre argumentaire pour dans quelques mois...

Gnéééé ?????

Quelle volonté de ' salir ' l'éducation nationale ?

L'éducation nationale est une institution publique, financée par nos impôts, qui a pour vocation de scolariser et permettre à tous sans exceptions d'avoir un niveau de connaissances satisfaisant, et ce quel que soit le ' niveau ' d'enseignement.

En quoi exprimer ce que le gouvernement fait est ' salissant ' ?

Il est salissant de réduire le nombre d'enseignants alors même que la natalité Française est en hausse ?

Il est salissant de réduire le nombre de classes ?

Il est salissant d'établir un ' historique ' des performances des élèves dès le CE2 ?

Si c'est salissant, ce n'est certainement pas du fait des enseignants, mais bel et bien de la responsabilité des ' dirigeants ' de cette institution, à savoir le gouvernement.

Ce même gouvernement qui au lieu de remplir sa fonction de préservation et de gestion des acquits et biens communs fait tout ce qu'il peut pour nous en spolier.
Gnommy, le 10/05/2011 - 12:09
Si tu veux le discuter

Aucune envie d'en discuter: je n'ai pas d'avis là dessus.

Quelle volonté de ' salir ' l'éducation nationale ?

Celle que tu prêtes au gouvernement dans ton post de 09:02
Inscrit le 16/10/2009
52 messages publiés
Enfin foutre la pression aux élèves des le CE1 c'est halucinant de privé les enfants de leur jeunesse si tôt.
Que des acquis soit nécessaire pour passer dans la classe supérieur ok, mais pas au niveau national !


Je vois pas trop ce que ça change au niveau pression...
Inscrit le 25/05/2005
14 messages publiés
Franchement, il n'y a pas vraiment de remords à avoir si vous donnez en exercices ces évaluations à votre enfant, car moi qui lui ait donné celle de 2010 j'ai constaté qu'elles étaient en fait quasi identique notamment pour la partie mathématique. On retrouve les mêmes exercices sauf que l'on compte parfois des gâteaux à la place de bonbon. Prenez la peine de regarder, vous serez surpris.
Inscrit le 11/05/2010
117 messages publiés
WickedFaith, le 10/05/2011 - 11:41
Gnommy, le 10/05/2011 - 11:20

De complots ?

De constats...

Que le démantèlement soit un constat, OK (ça peut se discuter, mais c'est pas idiot).
Mais allez chercher une volonté de salir l'éducation nationale avec les tests de CM2... c'est juste de la paranoïa.


Faire une évaluation, ça n'a rien de mal. Les parents veulent savoir où en est leur enfant.
Ce qui est scandaleux et qui est la raison pour laquelle les syndicats ont fait un miroir des évaluation qui avaient fuité, c'est autre chose.
* ces évaluations sont portées sur le fichier national des résultats. L'évaluation n'est plus une note qui s'inscrit dans une relation privée entre un instit et un élève (et ses parents) mais est inscrite dans un fichier (le LPC) qui ne le lâchera plus (et pour lequel les droits de types CNIL sont bafoués allègrement).
* étant donné que ces notes sont pérennes et serviront à des prises de décisions ultérieures (orientation dans les collèges, mise en concurrence sur le marché de l'emploi), il est scandaleux qu'elles soient faites sur des partie du programme non apprises
* Il est scandaleux aussi et qu'elles soient arbitrairement modifiées entre le résultat réel obtenu et la note entrée dans l'ordi (il y a lissage puis binarisation, l'algorithme de lissage national est confidentiel).

Après, on peut discuter de méthodes pédagogiques et dire si c'est bien ou pas de noter à cet âge, si favoriser la compétition est bien ou pas. Mais moi je ne parle même pas de ce débat.
OK pour évaluer, mais une évaluation faite par des incompétents pour alimenter un fichier national qui servira ensuite à la traçabilité de la viande du collège jusqu'à pôle-emploi, non !
[message édité par harpalos le 10/05/2011 à 14:31 ]
harpalos, le 10/05/2011 - 14:29
OK pour évaluer, mais une évaluation faite par des incompétents pour alimenter un fichier national qui servira ensuite à la traçabilité de la viande du collège jusqu'à pôle-emploi, non !

Tu crois que quelqu'un d'autre que les profs s'intéresse à ton score à l'évaluation d'entrée en 6ème ? Une chose est sure, si quelqu'un est assez idiot pour s'en servir, il ne faut surtout travailler pour lui !
Inscrit le 11/05/2010
117 messages publiés
WickedFaith, le 10/05/2011 - 14:38
harpalos, le 10/05/2011 - 14:29
OK pour évaluer, mais une évaluation faite par des incompétents pour alimenter un fichier national qui servira ensuite à la traçabilité de la viande du collège jusqu'à pôle-emploi, non !

Tu crois que quelqu'un d'autre que les profs s'intéresse à ton score à l'évaluation d'entrée en 6ème ? Une chose est sure, si quelqu'un est assez idiot pour s'en servir, il ne faut surtout travailler pour lui !


C'est nul comme réponse, WickedFaith.
Alors sous prétexte que mes notes n'intéressent personnes, c'est OK de les rendre disponibles à des tiers ?

Et toi, tu as eu quoi comme notes en CM2 ? A quel âge as-tu maîtrisé le concept des lignes parallèles et à quel âge as-tu
appris à lire ? Tes parents ont-ils divorcé ? En quelle année ?
C'est ce genre d'info qui se trouvent dans Base Élève et dans l'évaluation des acquis de la petite enfance et qui se retrouvent dans le LPC.
[message édité par harpalos le 11/05/2011 à 00:45 ]
harpalos, le 11/05/2011 - 00:44
c'est OK de les rendre disponibles à des tiers ?

Non, c'est pas OK. Mais le sont-elles (légalement) ?

Et toi, tu as eu quoi comme notes en CM2 ? A quel âge as-tu maîtrisé le concept des lignes parallèles et à quel âge as-tu
appris à lire ? Tes parents ont-ils divorcé ? En quelle année ?
C'est ce genre d'info qui se trouvent dans Base Élève et dans l'évaluation des acquis de la petite enfance et qui se retrouvent dans le LPC.

C'est le genre d'infos qui n'a aucun intérêt...
Inscrit le 25/03/2010
29 messages publiés
Ce serait énorme que ce soit une évaluation différente et que tous ceux qui ont fait bûcher leurs mômes sur ces "fuites" uniquement se ruinent lamentablement

niark niark niark

EDIT : Mais n'importe quoi les paranos qui veulent retirer leur score d'évaluation d'entrée en 6ème pour protéger leur vie privée.
On peut comprendre que certains en aient honte, mais tout le monde s'en balance sérieusement de ces résultats au pôle-emploi...
Ca fiche personne, ça permet de situer l'élève lors de son entrée en 6ème, et après ça ne sert plus à RIEN. Je doute même que ce soit conservé ensuite... et quand bien même ça le serait, et alors ?
Au pire si à 70 ans tu deviens un dégénéré mental et que tu massacres des centaines de personnes (ouais je suis super gai hein xD) ça pourra faire un super reportage à la télé dans lequel ils diront qu'à ton entrée en 6ème tu étais au dessus de la moyenne nationale !
[message édité par Sp00ky le 15/05/2011 à 15:04 ]
Inscrit le 25/03/2010
29 messages publiés
Message à supprimer, mauvaise manip (impossible de trouver un bouton supprimer :s)
[message édité par Sp00ky le 15/05/2011 à 15:01 ]
Inscrit le 20/09/2010
203 messages publiés
" A quand les questions du bac diffusées par mégarde ? "

on ni viendra a la longue
Inscrit le 21/06/2011
3 messages publiés
Non non, je proteste, c'est un sujet de Bac STG ça.
Inscrit le 25/05/2008
3003 messages publiés
Cette fuite a au moins un bon côté. Luc Chatel va pouvoir travailler pendant les vacances pour améliorer son niveau en mathématiques.
Inscrit le 23/06/2011
1 messages publiés
les sujets du bac sur internet........c'est fait
Inscrit le 23/06/2011
1 messages publiés
"A quand les questions du bac diffusées par mégarde ?" -> Un article visionnaire ?
Inscrit le 26/06/2011
1 messages publiés
"A quand les questions du bac diffusées par mégarde ?"
OH PUTAIN ROFL

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